"СОНЕЧКО"

        З приходом до школи у житті дитини починається важливий етап. У неї в цей час з'являються нові друзі,нові обов’язки,виникають нові стосунки з дорослими. Дуже важливо, щоб з перших місяців шкільного життя першокласники почували себе членами єдиного колективу, виявляли увагу один до одного, навчилися спілкуватися, цікавитися успіхами друзів,знаходити спільні інтереси. Саме колективна – ігрова діяльність створює для цього сприятливі умови.

 

Актуальність впровадження:

З приходом до школи у житті дитини починається важливий етап. У неї в цей час з'являються нові друзі,нові обов’язки,виникають нові стосунки з дорослими.

Дуже важливо, щоб з перших місяців шкільного життя першокласники почували себе членами єдиного колективу, виявляли увагу один до одного, навчилися спілкуватися, цікавитися успіхами друзів,знаходити спільні інтереси.

Саме колективна – ігрова діяльність створює для цього сприятливі умови.

Мета створення даної організації – бажання об'єднати учнів початкової школи для корисних, цікавих справ, які сприяють розширенню їх кругозору, розвитку новаторських та пошукових здібностей, виховає в школярів милосердя, шанобливе ставлення до природи, праці, людей похилого віку.

Завдання «Сонечка»: протягом 4-х років навчання в початковій школі створити умови для самореалізації дитини як лідера, формування інтелектуальної, творчої особистості

Структура організації «Сонечко»: Велика Сонячна рада – найвищий орган дитячого самоврядування, який об'єднує усіх учнів 1-4 класів. Сонячна Рада – орган самоврядування в класних колективах. Кожна Сонячна Рада працює за такими напрямками – промінцями:

• Всезнайко
• Айболить
• Читайко
• Витівник
• Юний олімпієць
• Юний дослідник
• Золоте перо

 

Об'єднуюча ідея: доброта та справедливість.

 

Права членів «Сонечка»: усі мають рівні права, кожен може,  при виникненні проблеми, скликати Сонячну Раду чи Велику Сонячну Раду.

Емблема: семипромінцеве сонечко

ДЕВІЗ:  «Пропонуй! Плануй! Організовуй! Виконуй!»

СТАТУТ  УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

«СОНЕЧКО»

 

Загальні положення

 1.Об'єднання «Сонечко» є громадською організацією, що об'єднує на основі добровільності учнів 1-4 –х класів ЗОШ №24.

2.   «Сонечко»  створене з метою підтримки соціально значущих ініціатив дітей і підлітків, в своїй діяльності керується Законами України «Про молодіжні та дитячі організації», «Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні», «Про об'єднання громадян».

3.   Об'єднання діє на засадах рівноправності усіх її членів, самоврядування, законності та гласності.

 

Мета і завдання

1.   Мета: розвиток творчого потенціалу дітей та юнацтва, захист їх прав та інтересів, залучення до участі у громадському житті.

2.   Завдання:

-         Розбудова демократичної  системи учнівського самоврядування в закладі, створення життєздатних органів учнівського самоврядування, розробка механізмів їх взаємодії і координації.

-         Стимулювання розвитку й реалізації лідерського потенціалу дітей у різних сферах їх життєдіяльності.

-         Забезпечення умов для повноправної участі школярів у прийнятті рішень, широкого залучення учнів до формування органів самоврядування знизу до верху.

-         Створення системи навчання молодіжних лідерів.

-         Підготовка молодіжних лідерів для практичної діяльності з однолітками в якості тренерів програм, менеджерів соціально значущих проектів.

-         Формування соціальної активності і життєвої компетентності особистості на основі таких соціальних умінь: готовність до участі в процесах державотворення, здатність визначити форми та способи своєї участі в житті суспільства, готовність взяти на себе відповідальність, здатність до самостійного життєвого вибору на основі гуманістичних цінностей.

-         Розвиток в школярів правової культури, надання їй допомоги в оволодінні способами і методами реалізації своїх справ в державі і суспільстві.

-         Підтримка ініціатив творчих об'єднань щодо вдосконалення виховання, навчання дітей, організації дозвілля.

 

Принципи і закони

1.   Стрижневими принципами, що визначають зміст діяльності  є:

-         принцип творчої діяльності;

-         принцип самодіяльності й самостійності;

-         принцип демократизації;

-         принцип врахування інтересів і потреб кожного члена об'єднання;

-         принцип активної компетентності.

2.   Закони лідерів «Сонечка»:

-         Закон освіченого лідера. Знання – це неоцінимий скарб. Ні дня без книги.

-         Закон пунктуального лідера. Кожна справа має старт і фініш. Бережи час!

-         Закон ввічливого лідера. Уважне і тепле відношення до людей.

-         Закон милосердного лідера. Ніколи і нікому не завдавати болю, страждань. Толерантно  ставитися до інших. бути людяним, приносити радість іншим.

-         Закон здорового лідера. Турбота про здоров'я – справа кожного.

-         Закон бережливого лідера. Бережи все, що тебе оточує.

-         Закон самостійного лідера. Роби все можливе своїми руками. Твори своїм розумом.

-         Закон усміхненого лідера. Посмішка робить людину красивою. Даруй посмішку людям.

-         Закон ділового лідера. Чесне й відповідальне ставлення до ровесників і дорослих.

3. Девіз «Сонечка»: «Пропонуй! Плануй! Організовуй! Виконуй!».

 

Напрямки діяльності

1. Створення в школі ефективної системи учнівського самоврядування.
2. Забезпечення розвитку дитячо-юнацьких осередків (класів), підтримки їхніх програм та проектів.
3. Пошук ефективних моделей організації життєдіяльності особистості в школі і надання їй підтримки з боку ровесників.
4. Проведення суспільно значущих акцій, конкурсів, проектів і програм, фестивалів і форумів.
5. Забезпечення поінформованості членів шкільного самоврядування про його діяльність, власні можливості участі засобами інформаційного центру, друкованого органу «ПРОМІНЧИК».
6. Розробка програми спільних дій з батьківською радою, педагогічним колективом школи, Парламентом школи.
7. Встановлення партнерських стосунків з дитячими громадськими організаціями району, міста, країни, з міжнародними організаціями.

 

Структура

1. Найвищим органом дитячого самоврядування, який об'єднує усіх учнів 1-4 класів є Велика Сонячна рада.

2. Вищим органом самоврядування в класі є класні збори, так  звана Сонячна Рада – орган самоврядування в класних колективах, яка збирається  кожного місяця. На зборах обирають і затверджують Голову Сонячної Ради  класу.

 Повноваження Голови Сонячної Ради класу:

• навчитись організовувати дітей
• знати розподіл суспільних доручень членів секторів
• вміти вимагати від них правильного і своєчасного виконання цих доручень
•  вміти разом з  класним керівником оцінити роботу членів групи, їх ставлення до навчальної діяльності

3. Кожна Сонячна Рада працює за такими напрямками – промінцями:

Промінчик «Всезнайко»:

• передбачає організацію взаємодопомоги в навчанні,
• допомогу у проведенні предметних тижнів, місячників, олімпіад, конкурсів.
• до складу сектору входять дві взаємопов’язані групи: здобувачі знань і консультанти.

​Промінчик «Айболить»:

• діти виконують ряд обов’язків: слідкують за зовнішнім виглядом учнів;
• перевіряють чистоту змінного взуття, чистоту рук перед вживанням  їжі;
• ведуть контроль за дотриманням порядку кожним учнем в їдальні, за прибиранням посуду;
•  контролюють виконання учнями режиму дня.

Промінчик «Читайко»:

• діти слідкують за охайним поводженням з книжками,
•  за вчасним поверненням прочитаних книжок до бібліотеки;
• допомагають в підготовці тематичних виставок;
• розповідають про нові цікаві книжки;
• допомагають вчителю на уроках позакласного читання.
• на уроках трудового навчання, після уроків "потерпілим" книжкам надають "швидку допомогу". Постійно працюють "книжчині лікарі".
• Надають консультації, показують, як треба ремонтувати книжку.
• У куточку "Живи, книжко!" вивішують поради: "Як відремонтувати книгу", "Рекомендації читачам".
• Раз на четверть проводять рейди для виявлення переможців у збереженні учнівських підручників.

 Промінчик «Витівник»:

• участь в іграх і конкурсах, що розвивають творчі здібності;
• організація і проведення шкільних свят та розважальних програм;
• Співпраця з іншими секторами

 Промінчик «Юний олімпієць»:

• вдосконалення фізичного розвитку, досягнення результатів у спорті
• проведення днів здоров’я
• проведення походів, спортивних змагань, турнірів;

  Промінчик «Юний дослідник»:

·       організація і проведення вікторин, інтелектуальних ігор і конкурсів;

·        допомога відстаючим учням у навчанні;

·       випуск газет;

·       співпраця з іншими секторами для виконання спільних завдань.

 Промінчик «Золоте перо»:

·       своєчасне інформування учнів школи про за­ходи, що мають відбутися в школі;

·       висвітлення подій, що відбулися в організації;

·       регулярний випуск стіннівок, оформлення альбомів та виставок.